شو رأيك؟ أطفالنا أكبادنا تمشي على الارض

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

في ظل عصر التطور والتقدم ما زالت معاملتنا لاولادنا بحاجة الى تحسين
.

لا انكر اننا نحاول ان نوفر لهم ما يحتاجونه ولكن اطفالنا يتعرضون للعنف الاسري والكبت كثيرا.فهذا يعاقب لانه اخفق ويحاسب ونقول لا تعمل_اسكت_انخم _اقعد_نام انقلع _روح وغير ذلك كثيرهذه مصطلحاتنا المكررة يوميا فنطلب منهم ان يكونوا كخيال لنا يفعلون ما نفعل وعندما يخطئون تبدأ وسائل العنف والتعذيب النفسي والمعاقبه والمحاسبه لا تكون بالهدوء والحوار انما نستخدم الضرب وسيلة لاسكات رغباتهم وتهدئتهم. ووسائل المعاقبه متعدده فهناك الضرب المبرح[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] والشتم [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] والسب وغير ذلك من اساليب التربية التي نعتقد انها صحيحه فالخلل يكمن فينا نحن الكبار فنحن نتعامل مع الاطفال على اساس انهم يدركون ويستوعبون اي كلام او امر نوجهه اليهم ونعاملهم كالكبار
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
ونحن نغفل عن حاجه مهمة جدا وهي ان لهم وقتا يريد ان يستمتعوا به ويعيشونه بلحظاته لحظة باخرى فنحن باسلوبنا نغتال الطفولة البرئية والهادئة فاتمنى على الاهل مراعاة هذه النقطه لان اطفالنا مش بحاجه بكفي الغلاء والظروف المحيطة بيهم [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] وتكبير همهم من هم صغار.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
وبرأيكم شو هيه افضل الوسائل للتعامل معهم ممكن نفتح باب الحوار بالنسبه للموضوع وتعطوني [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]آرائكم[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] وشكرا [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

شكرا لفتحك باب الحوار بهذا الموضوع الهام

وارجو ان تديريه بمعرفتك

الطفلُ أمانةُ الله بأيدينا .. ولا حفاظَ على هذه الأمانة إلا بالتربية الحسنة ..

فالاستثمارُ في تربية الأطفال هو أنجحُ وأسرعُ استثمار لأي مجتمعٍ يُخطّط لمستقبل حضاري ..

وإذا كانت الأمم تحيا بالتجديد , فإنّ هذا التجديد لا يقومُ إلا على حسنِ تربية النشء الجديد .. يقول الأستاذ عبد الحكيم بحلاق : ( أَعطِني مُربّياً ناجحاً, أُعطك شعباً حضارياً ناضجاً ). . فإذا كانت التربية قيداً من جانب , فهي فسحةٌ من جانب آخر.

وأنا أؤمن بقوة التربية, وبدقّة نتائجها, وإنّ ثقتي بحصادها لا تقِلُّ عن ثقتي بحصاد الزرع ..

والتربية هي عمل واعٍ دؤوبٌ , هدفُهُ تنمية الفطرةِ, لبناء الإنسان المتعادل المتوازن فكريّاً وروحيّاً وخُلُقياً وجسدياً.. الإنسان الصالحِ في ذاته, المصلحِ لأمّته.

فهي إذن فَـنٌ وعلمٌ ووعيٌ وجهاد . " فالمربي الناجح كالجنائِنيّ الماهر الفنّان "علىحد تعبير" شوماخر" .

وإنّ الوالد الصالح هو الذي يُحسن تربية ولده , حتّى يكون أفضلَ منه ..

وتحتاجُ التربية إلى تكاملِ وتواصلِ كلّ الجهود, إذ يشتركُ المَهد في البيت , والمقعدُ في المدرسة , والمِنبرُ في المسجد, في صياغةِ الإنسانِ الهادي المَهديّ ..

كما تنطلقُ العملية التربوية ابتداءً من اللحظة الأولى من عمر الإنسان , بتبليغ الوليد مبادئ الإسلام بسُنّة الأذانِ في أُذنه , كي تتشرّب روحُه هذه الكلمات الخالدات , التي تُنجدُه عندما تعصفُ به الحياة ..

وفي هذا الأذان إشعارٌ بأنّ الطفل قد اكتملت إنسانيته , فهو أهلٌ لتلقّي أعظم المبادئ في الوجود .. وفيه أيضاً إيذان للمربي بأنّ مهمّته التربويّة قد ابتدأت من هذه اللحظة , وكثيراً ما تكون الخطوة الأولى هي أهمّ عملٍ في مسير طويل ..

ولما كانت وظيفةُ الإنسان هي أكرم وظيفة, فقد امتدّت طفولته , فكان الطفل الإنساني أطولَ الأحياء طفولة ً, لِيَحسُنَ تدريبُهُ وإعدادهُ للمستقبل , وذلك في محضن الأسرة , حيث يقضي الطفل مع أمه (70) ألف ساعة من طفولته , بينما لا يقضي في المدرسة سوى عشرة آلاف ساعة فحسب !.

فأنفاسُ الأمّ ضروريّةٌ في إنضاج الطفل , وضرباتُ قلبها ضروريةٌ لتعليمه نظام الحياة , وإرادة الحياة .

يقول الشّاعر جلال الدين الرومي : ( إذا احتضنت الأمّ طفلَها لِترضعَهُ , فليس لدى الطفل وقتٌ ليسألها عن إقامة البرهان على أمومتها ) !..

فدور الأمّ في التربية أكبرُ من دور الأب أو المعلم , وهي على أداء هذا الدور أصبر ..

وأعبثُ في البيـت مستبسـلاً فأَيَّ إناءٍ أصبتُ انكسرْ !

أَطيشُ, فيضجَرُ بي والدي

وليس يُلّمُّ بأُمّي الضَّجَرْ !

فالبيت الذي يخلو من الأم الواعية الصالحة هو بيتٌ يتيم .

أما البيت الذي يكون الأبُ سقفَه, والأمُّ قلبَه, ويغشاه الحبُّ والرحمة والوعيُ والإيمان, فهو البيتُ الذي يُخرّج الإنسان

ارجو ان اكون قد وفقت بالرد

تقبلي ودي واحترامي

[quote="زمن الصمت"]

ولما كانت وظيفةُ الإنسان هي أكرم وظيفة, فقد امتدّت طفولته , فكان الطفل الإنساني أطولَ الأحياء طفولة ً, لِيَحسُنَ تدريبُهُ وإعدادهُ للمستقبل , وذلك في محضن الأسرة , حيث يقضي الطفل مع أمه (70) ألف ساعة من طفولته , بينما لا يقضي في المدرسة سوى عشرة آلاف ساعة فحسب !.

فأنفاسُ الأمّ ضروريّةٌ في إنضاج الطفل , وضرباتُ قلبها ضروريةٌ لتعليمه نظام الحياة , وإرادة الحياة .

يقول الشّاعر جلال الدين الرومي : ( إذا احتضنت الأمّ طفلَها لِترضعَهُ , فليس لدى الطفل وقتٌ ليسألها عن إقامة البرهان على أمومتها ) !..

فدور الأمّ في التربية أكبرُ من دور الأب أو المعلم , وهي على أداء هذا الدور أصبر ..

وأعبثُ في البيـت مستبسـلاً فأَيَّ إناءٍ أصبتُ انكسرْ !

أَطيشُ, فيضجَرُ بي والدي

وليس يُلّمُّ بأُمّي الضَّجَرْ !

فالبيت الذي يخلو من الأم الواعية الصالحة هو بيتٌ يتيم .

أما البيت الذي يكون الأبُ سقفَه, والأمُّ قلبَه, ويغشاه الحبُّ والرحمة والوعيُ والإيمان, فهو البيتُ الذي يُخرّج الإنسان
شكرا زمن لمتابعتك المستمرة لموضوعاتي

وانا اشاطرك الرأي في ان الام هي التي تربي وتزرع الاخلاق والقيم

كما يقول البيت التالي:
الام مدرسة اذا اعددتها اعددت شعبا طيب الاعراق

وكما قال نابليون " ان المرأة التي تهز السرير بيسارها تهز العالم بيمينها “

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أطفالنا أكبادنا تمشي على الأرض، أنعم الله بهم علينا ليمنحونا السعادة والهناء، وعلى الرغم من الصعوبات الكثيرة التي تواجهنا مع أبنائنا منذ نعومة أظفارهم وحتى بلوغهم مرحلة الشباب إلا أنهم يمثلون لنا دائماً وأبداً سبباً قوياً من أسباب الحياة.
وقد تعددت وتباينت- في العصر الحديث- المدارس التي تتناول موضوع تعامل الآباء مع الأبناء وفق منظور علمي أو نفسي مستمد من حاجات المجتمع ومتطلباته، وبالرجوع إلى توجيهات هذه المدارس نجد أن هناك التقاء بينها وبين منهج رسولنا الكريم الذي أتي به منذ ما يزيد على 1400 سنة قبل أن تظهر تلك المدارس بأفكارها وأبحاثها ودراساتها.

شادي الحلو كتب:: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أطفالنا أكبادنا تمشي على الأرض، أنعم الله بهم علينا ليمنحونا السعادة والهناء، وعلى الرغم من الصعوبات الكثيرة التي تواجهنا مع أبنائنا منذ نعومة أظفارهم وحتى بلوغهم مرحلة الشباب إلا أنهم يمثلون لنا دائماً وأبداً سبباً قوياً من أسباب الحياة.
وقد تعددت وتباينت- في العصر الحديث- المدارس التي تتناول موضوع تعامل الآباء مع الأبناء وفق منظور علمي أو نفسي مستمد من حاجات المجتمع ومتطلباته، وبالرجوع إلى توجيهات هذه المدارس نجد أن هناك التقاء بينها وبين منهج رسولنا الكريم الذي أتي به منذ ما يزيد على 1400 سنة قبل أن تظهر تلك المدارس بأفكارها وأبحاثها ودراساتها.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

اعتبارا من 25-6 -2009

بدأت حملة انعاش للمواضيع الاقل حظا في

النقاش والحوار واعادة تدويرها من جديد

===============

الف شكر لجميع الاعضاء الذين تعاونوا معنا

على احياء وانعاش المواضيع الاقل حظا والتي

لم تعطى حقها في النقاش والحوار

يدا بيد نحو حياة افضل

يدا بيد نحو القمه

منتدانا احلا منتدى

اعضاؤنا متميزون

منتدانا الافضل

لمزيد من الاستفسار يرجى مراجعة قانون منتديي

النقاش العام والحوار وتتبع قراءة الشريط اعلى الصفحه

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

اردنيه وبتحب بلدها كتب:: [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

في ظل عصر التطور والتقدم ما زالت معاملتنا لاولادنا بحاجة الى تحسين
.

لا انكر اننا نحاول ان نوفر لهم ما يحتاجونه ولكن اطفالنا يتعرضون للعنف الاسري والكبت كثيرا.فهذا يعاقب لانه اخفق ويحاسب ونقول لا تعمل_اسكت_انخم _اقعد_نام انقلع _روح وغير ذلك كثيرهذه مصطلحاتنا المكررة يوميا فنطلب منهم ان يكونوا كخيال لنا يفعلون ما نفعل وعندما يخطئون تبدأ وسائل العنف والتعذيب النفسي والمعاقبه والمحاسبه لا تكون بالهدوء والحوار انما نستخدم الضرب وسيلة لاسكات رغباتهم وتهدئتهم. ووسائل المعاقبه متعدده فهناك الضرب المبرح[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] والشتم [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] والسب وغير ذلك من اساليب التربية التي نعتقد انها صحيحه فالخلل يكمن فينا نحن الكبار فنحن نتعامل مع الاطفال على اساس انهم يدركون ويستوعبون اي كلام او امر نوجهه اليهم ونعاملهم كالكبار
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
ونحن نغفل عن حاجه مهمة جدا وهي ان لهم وقتا يريد ان يستمتعوا به ويعيشونه بلحظاته لحظة باخرى فنحن باسلوبنا نغتال الطفولة البرئية والهادئة فاتمنى على الاهل مراعاة هذه النقطه لان اطفالنا مش بحاجه بكفي الغلاء والظروف المحيطة بيهم [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] وتكبير همهم من هم صغار.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
وبرأيكم شو هيه افضل الوسائل للتعامل معهم ممكن نفتح باب الحوار بالنسبه للموضوع وتعطوني [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]آرائكم[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] وشكرا [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

موضوع مهم خصوصا و نحن نعيش في مجتمع عربي و اسلامي يعطي الحق للاباء التحكم في ابناء مما يادي الى وجود صعوبة في فهم اطفال فالحل هو الحوار بين افراد العائلة و ما ننسى ان الطفل اليوم هو رجل او امراة المستقبل يجب ان يكونا دا شخصية قوية ممكن الاتكال عليها .فالطفل صفحة بيضاء و الوالدين هما الفنان الدي سيبدع في فنه

شكرا على الموضوع القيم

إنهم أمانة:
لذلك

يتضح لنا خطورة دور الأسرة والوالدين خاصة في تكوين شخصية الأبناء، فهم

الأمانة التي استرعانا الله إياها كما قال صلى الله عليه وسلم: (ألا كلكم

راع وكلكم مسئول عن رعيته فالإمام الذي على الناس راع، وهو مسئول عن رعيته

والرجل راع على أهل بيته، وهو مسئول عن رعيته، والمرأة راعية على بيت

زوجها وولده وهي مسئولة عنهم...) [متفق عليه].

يقول الشاعر

ليس اليتيم من انتهى أبواه من الحياة وخلفاه ذليلًا

إن اليتيم هو الذي تلقى له أمًا تخلت أو أبًا مشغولًا

فحب الأبناء ورعايتهم وتعليمهم وتأديبهم واجب على الوالدين

تجاههم، فهم أكبادنا التي تمشي على الأرض:

إنما أولادنا بيتنا أكبادنا تمشي على الأرض

إن هبت الريح على بعضهم تمتنع العين من الغمض

مشكوررره فاطمه على

الموضوع الرائع والجميل تقبلي وردي

وودي

ملك الورررد

طبعا اكيد

اطفالنا بحاجة الى الرعاية الدائمة والتثقيف المستمر

شكر لمروركم الذي اسعدنا
سندرا

قلب امينة

ملك الورد

» لاتتكلم وانت تمشي !! ولا تمشي وانت تتكلم ...,’
» التلفاز وعلاقته بالنمو الفكري لدى فلذة أكبادنا
» خيول لا تمشي
» أطفالنا يريدون قبلة ... وكلمات حنونة ... وإفطار ..
» أطفالنا في رمضان